Hababka horumarinta hadalka ee caruurta barbaarinta

Hadda macalimiin iyo waalidiin badan ayaa la kulma xaqiiqda ah in ilmuhu bilaabo inuu hadlo hadal dambe ama eraygiisu uu aad u yaryahay. Si aad u aamusho, waxay abuurtay farsamo lagu kobciyo hadalka carruurta dugsiga barbaarinta, taas oo kuu ogolaaneysa inaad natiijooyin fiican ku gaarto waqti gaaban.

Hababka lagu ogaado koritaanka hadalka ee carruurta dugsiga xannaanadda

Falanqaynta erayada iyo kartida si sax ah loo dhiso erayada waxaa lagu xaqiijin karaa layliyada fudud:

1. Magacaw ereyada ka bilaw warqadda "D".
2. Samee weedho ay ku jiraan 3 erey. Tusaale ahaan: ubaxa, bouquet, xagaaga.
3. Sidee loo magacaabaa qof caafimaad qaba, wax bara, midabo, iwm?

Layligani waxaa loogu talagalay carruurta shan sano jirka ah. Wanaagsan waa natiijada, taas oo hawsha ugu horreysa ee la qabto daqiiqad iyo da 'yartu waxay ku fekereysaa 3-4 eray. Leyliga labaad waxaa loo tixgeliyaa in la shaqeeyey haddii, 10 ilbiriqsi ka dib, jajabku wuxuu sheegayaa ereyada saxda ah, iyo saddexaad, haddii caanuhu si degdeg ah u magacawaan xirfadda.

Habka horumarinta hadalka hadalka ee carruurta da'doodu tahay da'da preschool

Hadal ahaan waa wadahadal dhex mara dadka. Sidaa daraadeed, waa mid aad u muhiim ah, laga bilaabo carruurnimada, in ilmuhu si sax ah u barto jumladaha, si uu u bilaabo oo uu u dhammeeyo sheekada, si dulqaad leh u dhegaysta doodaha. Macallimiin, hadal isku dhafan ayaa loo qaybiyaa laba nooc: macalinka iyo wada hadal.

Laga soo bilaabo jeexan labaad ayaa hore loo ogaanayaa, marka loo eego kan ugu horreeya, ka dib marka dhammaan wadahadalka hooyada ee wada hadalka wadahadalka, bilaabaan xitaa aan hadal ahayn, waxay bilaabaan bilowga hore. Habka aasaasiga ah ee horumarinta hadalka hadalka carruurta ee dugsiga barbaarinta waxaa mar walba lagu dhisaa wadahadal. Hababka ugu muhiimsan waa sidan soo socota:

• akhrinta suugaanta. Shaqooyinka lagu taliyey in la akhriyo waa in ay ku lug yeeshaan wada sheekeysi waxayna fahmi karaan carruurta;
• baraha isgaarsiinta iyo carruurta. Halkan, khiyaalku waa mid aan xad lahayn. Wadahadalka waxaa loo abuuri karaa socod ah, iyadoo macallinka codsigiisa uu fulinayo, iwm.
• ciyaaraha. Ma aha in ay noqdaan kuwo aad u sarreeya ama ay ku adkaato wax soo saarka. Isticmaalidda maalin kasta, "si macquul ah", "waan aqbalayaa - diidanahay", iwm, waa mid ku haboon isticmaalka maalin kasta, waxa ugu muhiimsan waa in ay ku jiraan wadahadal.

Tababarka hadalka hadalka ah wuxuu ku salaysan yahay hababkan:

1. Dib u noqoshada. Waxaa loo adeegsadaa in lagu kobciyo erayada ilmaha iyo in la baro sida loo dhiso habka hadalka. Qoraalku wuxuu si fiican u xoojiyaa xasuusta, maxaa yeelay waa arrin aad muhiim u ah cunuga si uu u gudbiyo qaybta semantic ee qoraalka, sidoo kale wuxuu u oggolaanayaa inuu caanuhu u soo saaro erey cusub oo uu eraygiisa ku qoro.
2. Sharaxaad. Awoodda si sahlan loo dhiso sheeko ka muuqata sawirka waxaa badanaa loo adeegsadaa farsamooyinka horumarinta hadalka carruurta ee dugsiga xaadirka ah, laakiin waxaa la jira isaga oo dhibaatooyin badan soo baxa. Sababtoo ah xaqiiqda ah in fikradda aan weli la horumarin, iyo awoodda si quruxsan oo sax ah oo loo dhiso halbeegyo aan weli la soo saarin, ka dibna inta badan sharaxaad ka soo baxdo in ay noqoto mid aad u liita.
3. Sheeko. Sheeko ku saabsan naftaada, hooyadaada, ama dookhaada aad jeceshahay waa mawduuca ugu muhiimsan ee sheeko xor ah oo loo isticmaalo xanaanada caruurta. Sida caadiga ah, habkani ma keeno dhibaato gaar ah carruurta, laakiin waxay leedahay tiro ka mid ah cilladaha: waxay si siman u dhisteen jumlado, marxalado kala-bax ah oo ka yimaada hal semantic content to another, iwm.

Sidaa darteed, farsamooyinka lagu kobcinayo hadalka hadalka ee iskuulka xannaanada iyo barbaarinta ayaa ah mashaariic lagu kalsoon yahay oo lagu hormarinayo wadahadalka. Marka la ogaado ogaanshaha saxda ah iyo casharrada caadiga ah, ilmuhu wuxuu bilaawi doonaa hal mar, fadlan waxaad ku kordhin kartaa erayada kakooban iyo awoodda si sax ah u qeexi karto odhaahda.