Horumarinta cayaaraha carruurta dugsiyada barbaarinta ma aha oo keliya kordhinta heerkooda aqooneed, laakiin sidoo kale waxay la qabsadaan xaqiiqada ku hareereysan. Waxay baraan akhriska, qorista, hadalka, sawiridda iyo qaabaynta - taas oo ah, wax kasta oo aan kuu ogolaaneynin inaad isticmaasho dhammaan qaybaha maskaxda, laakiin waxay sidoo kale saameyneysaa xirfadaha mootada. Jimicsiyada noocaas ah waxaa loo qaybin karaa layli loogu talagalay carruurta sanad kasta noloshooda. Waxaa sidoo kale jira sixitaan, kumbuyuutar, xisaab, jimicsi aan sameyn iyo kuwa xasuusta xasuusta.
Dhexdhexaadinta iyo horumarinta cayaaraha dugsiyada barbaarinta
Jimicsiyada noocaas ah waxay ka caawisaa inay tababbarto habdhaqanka dareenka ee dabeecadda, si loo abuuro tayada maskaxeed oo wanaagsan, si loo xaqiijiyo kobaca shakhsi ahaaneed ee ilmaha iyo horumarinta awooda fahamka. Tani waxay ku jiri kartaa dhammaan shaqooyinka yar yar ee madaxbanaan, waxay kordhiyaan kalsoonida awooddooda, sameynta dareenka uu ka tirsan yahay koox, u baro inuu u muujiyo aragtida dadka kale, kobcinta aragtidiisa iyo garashada.
Horumarinta cayaaraha kombiyuutarada ee loogu talagalay ardayda dugsiga xannaanadda
Kumbuyuutarku wuxuu kaloo kaa caawin karaa horumarinta wiilka ama gabadha sifooyinka muhiimka ah ee muhiimka ah. Kuwani waxay noqon karaan barnaamijyada xisaabta, akhriska, midabada iyo qaababka, jiheynta boosaska lagu baro. Barnaamijyo badan oo noocan oo kale ah waxay ku saleysan yihiin filimada filimka iyo filimada carruurta, sheekooyinka caanka ah, taas oo u ogolaanaysa inay daneyneyso caruurta. Bogagga rikoodhka ah ee rikoodhka ah ee internetka, xujooyinka, labourinths, laylinta xawaaraha jawaabta iyo dareenka.
Ciyaaro xasuusta xasuusta ardayda dugsiga barbaarinta
Jimicsiyada noocaas ah waxaa lagu soo bandhigi karaa shaqooyin kala duwan si ay u helaan kala duwanaansho iyo / ama isku mid ah, sawirada xasuusta, soo noqoshada, kudoonida xujada, xujada, rebus. Waa muhiim in la horumariyo dhammaan noocyada xusuusta: muuqaalka, maqalka, saxaafadda, iyo mootada. Wixii horumarineed ee ugu dambeeya, fasalada isboortiska iyo qoob-ka-cayaaraha waa ku habboon yihiin.
Kobcinta ciyaaraha xisaabinta ee dugsiyada barbaarinta
Xisaabtu waa mid ka mid ah maaddooyinka ugu adag ee loogu talagalay carruurta lix jirka ah. Waxay si sahlan u akhrin karaan oo wax u qori karaan, laakiin haddii xisaabinta xisaabeed wax waliba aysan ku guulaysan, waxay xitaa sababi kartaa gebi ahaanba dugsiga. Sidaa darteed, jacaylka xisaabta waa in horay loo baraa. Ka hor intaan dugsiga la gaarin, mustaqbalka goo-gabar kasta waa inuu awoodaa inuu:
- waxay qabtaan hawlo isku darka iyo kalagoynta ilaa 10;
- isbarbardhigaan tirada;
- qabtaan hawlo ku saabsan kombuyuutarada;
- si ay u galaan midabada macquulka ah.
Waxa ugu muhiimsan waa in la siiyo ilmaha fikradda guud ee lambarka, si uu kuu baro sida loo sameeyo hawlaha ugu fudud ee xisaabta. Dhammaan arrimahan waa inay ahaadaan qaab cayaar, tartan. Haddii aad barato akhris la'aan adigoon ku adkeyn, markaas waxaad ku baran kartaa xisaabta xitaa marka la barbar dhigo casharrada gacanta iyo xitaa markaad wadada ku socotid.
Ciyaaraha waxbarasho ee Didactic ee dugsiyada barbaarinta
Nashaadyada noocan oo kale ah waxay rafcaan u yihiin ilmo kasta. Hadafkiisu waa inuu sii ballaariyo sharaftiisa, isaga oo baro inuu ilaaliyo oo uu aqoonsado sifooyinka khaaska ah ee walxaha. Horumarinta cayaaraha yaryar ee xannaanada carruurta iyo kuwa waaweyn ee xannaanada carruurta way ka duwan yihiin. Kaliya waxay ku kala duwan yihiin heerarka murugada, in kasta oo hawshaas la mid ah ay samayn karaan carruurta da'doodu kala duwan tahay. Tusaale ahaan, 2-4 sano, waxaad ku siin kartaa hawsha si loo ogaado midabada sawirka, iyo 5-7 sano - si loo ogaado waxa dhici doona haddii aad isku dartid labada midab. Sanado 3 sano ilmuhu wuxuu si fudud u qori karaa magaca cuntada cuntada, iyo 5 sanno - u wac dhadhanka, guryaha, u kala jajab kooxo.