Haddii ay si lama filaan ah cunugga bilaabay in uu ku celiyo dhawaaqyada, si dhib leh ugu dhawaaqin ereyga, ayaa ka xishooneysa arrintaan iyo walbahaarka, waalidku way xanaaqsan yihiin, sababtoo ah ma fahmi karaan hadalka ereyada ka soo baxa. Haa, iyo koofiyuhu naftiisa ayuu bixiyaa daqiiqado badan oo aan fiicneyn, ayuu isku xiraa oo guud ahaan diidaa inuu hadlo. Ka dibna waalidku waxay bilaabaan inay ka fekeraan sida loo badbaadiyo cunnuga.
Waa maxay wax cuncun?
Qaabilaadda waa xad-gudub ku-siman, xajmiga, qaylada hadalka, taas oo ku celcelin, qulqulin, iyo fidinta dhawaaqyada iyo dhawaaqyada oo ay sababaan murqaha muruqyada qalabka hadalka. Waa muhiim in la kala sooco marka la eego muuqaalka shimbiraha ee calaamadaha carruurta, wakhtiga la-talinta dhakhtar:
- ku celcelinta dhawaaqa koowaad ee erey ama eray dhamaystiran oo weedhood ah;
- dhawaaqyada aan loo baahnayn ka hor hal eray;
- ka hor inta aanad bilaabin hadalka;
- joogso bartamaha erayada.
Diyaarinta carruurta: Sababta keenta
Caruurtu waxay ku dhacaan sababo kala duwan. Mararka qaarkood cilladahan hadalka ayaa ka soo baxa cudurada faafa - tusaale ahaan, xummad casaan, hargab, xiiqdheer, jirro xanuunka neefsiga marka lagu jiro dhaawaca dhalashada. Badanaa, sababaha cunuggu ku dhaco ayaa ah isbeddellada maskaxda, tusaale ahaan, ka dib markay lumaan kuwa jecel, sababtoo ah cabsida mugdiga, kelinimada. Badanaa, waalidiinta oo ka hor istaagaya sida saxda ah ee hadalka cunugga, xoojinta xad-dhaafka ah ee barbaarinta, iyo nuqulida hadalka ee qaangaarka qaangaarka ee qaan-gooyaha ayaa badanaa keenaya in ay ku dhuftaan.
Sidee loola dhaqmi karaa cunuga?
In lagu daaweeyo cillad hadalka, waa inaadan ku tiirsanayn xaqiiqda ah in ay iska gudbi doonto. U baahdo takhasus takhasus leh - daaweeye hadalka. Weydii dhakhtarka inuu sida ugu dhakhsaha badan ugu suura gala, sababtoo ah waxay ku xiran tahay guusha daaweynta oo dhan. Dib-u-eegista, dhakhtarka hadalka wuxuu weydiin doonaa su'aalaha ku saabsan isdhexgalka koritaanka hadalka ee ilmaha, u dir isaga oo la tashanaaya dhakhtarka neerfaha si looga saaro astaamaha neerfaha ee dhar-galka ama dhakhtarka maskaxda.
Habka isku dhafan ayaa muhim u ah sida loo cabbiro cunnida ilmaha. Sidaa darteed, tusaale ahaan, daaweynta dawooyinka ee daaweynta maandooriye ee carruurta, dhakhtarka neeropatka ayaa loo qoraa daawooyinka qashinka ah si loo yareeyo isgaadhsiinta qalabka hadalka, iyo sidoo kale wakiilada saameyn ku leh maskaxda.
Tababare hadalka ayaa la qaban doonaa fasalo, koox iyo shakhsi. Si loo saxo carqaladaha carruurta, jimicsiga neefta waa muhiim, sidaa daraadeed faraantiga ayaa xoojin doona, xadhkaha dhawaaqa ayaa horumaraya. Xirfadlaha takhasuska ayaa sidoo kale baraya ilmaha saxda ah ee saxda ah ee dhawaaqa, hadalka oo sifiican ah, oo xakameynaya jadwalkeeda iyo rikoodhadiisa.
Daaweynta, waxaa muhiim ah in la tixgeliyo sifooyinka nafsiyadeed ee carruurta leh xanaaq. Dhakhtarka cilmi nafsiga wuxuu gacan ka geysanayaa horumarinta maskaxda ilmaha, ka caawinta ka gudubka dareenka cabsida, niyad-jabka, is-qabsiga iyo liidashada sababtoo ah cilladda hadalka, kor u qaadida is-qaddarinta. Caadi ahaan, carruurta yaryar, dhakhtarku wuxuu qabanayaa fasalo isagoo isticmaalaya ciyaaraha, qalabka maqalka, muusikada. Marka la daaweynayo qaangaar-yaraanta, farsamooyinka hypnosis iyo farsamooyinka autosuggestion waxaa loo isticmaalaa.
Nidaamka lagu daaweynayo xanaanada caruurta waa miisaanka, kaas oo gacan ka geysta sii xoojinta qawaaniinta dareenka. Sidoo kale waxaa la abuuraa barnaamijyo kombiyuutar gaar ah. Ilmuhu wuxu ereyada iyo weedhaha ku dhejiyaa makarafoonka, kumbuyuutuna wuxuu dib u soo celiyaa si tartiib tartiib ah oo si habsami leh ugu dhicid labaad. Tani waxay sabab u tahay, qolofta waxay ku hagaajineysaa duubista kombuyuutarka, iyo hadalkiisuna waxay hagaajineysaa.
Doorka muhiimka ah ee daaweynta cunuggu waxaa la siiyaa waalidiinta waa inay abuuraan jawi wanaagsan oo ku yaala guriga uu ilmuhu jecel yahay inuu dareemo kalsooni iyo degganaan. Waalidiintu waxay ubaahan yihiin inay raacaan hadalka ilmahooda, si degan u saxaan, oo u ilaaliyaan iyaga.