Ka dib markii ay carruurtu ku dhaceen jaceylka muusikada caanka ah, hooyooyinka ayaa maskaxdooda ku fekeraya sida loo qurxiyo caagadda smeshariki si loogu farxiyo carruurtooda. Dhab ahaantii, tani waxba ma tarto. Haddii lagugu soo saaro qalabka lagama maarmaanka ah iyo dulqaadka, maqaalkayaga ku saabsan sida loo sameeyo caag ah Smeshariki wuxuu kuu noqon doonaa mid waxtarka kuu leh.
Waxaan u baahanahay:
- dhoobo jilicsan;
- mindida balaastikada loogu talagalay;
- boorsada loogu talagalay mashiinka (waxaad bedeli kartaa saxanka ama xitaa kuraasta jarjarada).
1. Samaynta Awooda . Si aad tan u samayso, ku duub bakeeriga caagada dharka ah ama lilac leh cabbirka ukunta digaaga. Laga soo bilaabo caag ah oo la mid ah waxaan sameynaa saddex dhegood oo saddex geesood ah, oo saldhig u ah indhaha ayaa laga duubay caagaga cad. Kadibna dhegaha dhageyso. Astaamaha loogu talagalay indhaha ka sareeya waxa lagu daboolayaa "yareye", kaas oo u adeegi doona qarniyo badan.
| | |
2. Ku duub guluubka ka sameysan caag-cagaaran ama casaan-gaaban kuna riix mindi sida haddii aad u furto.
| | |
3. Ka soo jeeda balaastigga madow waxaan samaynaa ardayda. Bartamaha qof walba - kubad cad oo yaryar, taas oo ku siin doonta indhaha ku noolaanshaha.
4. Laga soo bilaabo saaliga khafiifka ah ee caagadda ah waxaan ka dhignaa lugaha, laga bilaabo saxanka dushooda - baalasha. Waxaan qurxinaynaa Sowdoon koofiyad.
| | |
5. Samaynta Barash . Tiknoolajigu waa isku mid. Ha ilaawin inaad ku lifaaqdo kubadda ugu weyn kubbadaha yar yar ee jimicsiga ah ee Barash. Waxaan dhigi karnaa dhegaha, geesaha, hooves. Rotik waxaa lagu rinjiyeeyn karaa gouache ama laga sameeyaa jilbaha tonyushenkih ee balaastig cas.
| | | |
6. Waxaan samaynaa qashin . Qaybaha saddex geesoodka ah ee qodaxda waxaa la dhigaa hareeraha kubbada. Laga soo bilaabo caag caddaan ah waxaanu sameynaa indho, laga bilaabo madow - muraayadaha.
| | |
7. Waxaanu garaacnaa lugaha, gacmaha, ku dhejin karnaa kubka. Duufaanku waa diyaar!
| | |
8. Luuqadda ayaannu samaynaa . Qeybta ugu weyn ee isku xirta indhaha, sanka, indhaha sare ee ardayda madow. Laga soo bilaabo sausages khafiif ah waxaan ka dhigi hooves, geesaha. Sawir afka iyo ururi.
| | |
9. Samee jajab . Dhammaan isku mid ah, kaliya jilbaha mindhicirku hoos ayuu u rogaa si Krosh u faraxsan yahay. Ka samee ilkaha mindi caag ah oo ka sameysan kubbadaha yar yar.
| | |
10. Waxaan dhagxaanno dhegaha, gacmaha iyo lugaha, isku xir.
| | |
Haddii aad wali awood u leedahay, qaabaynta alaabta caag ah ee Smeshariki waxay sii wadi kartaa Nyusha, Pin, Kopatych. Waxbarashada Smelariki ka soo baxa caagada ayaa isku mid ah, farqiga u dhaxeeya faahfaahinta iyo midabka tirooyinka. Laakiin waxaa laga yaabaa, ilmahaagu wuxuu daawanayaa kartoonkaan marar badan oo aad taqaano sifooyinka astaamihiisa ah: Nyusha wuxuu leeyahay bjørk, cilia iyo pigtail oo ciyaara, Pin wuxuu dhejisaa muraayadaha laydhka, oo Kopatych wuxuu leeyahay koofiyad qosol ah, dhabanka dhabarka iyo sanka weyn. Waa faahfaahintan kuwaas oo ka dhigaya kuwa farsamooyinka ah ee Smeshariki oo ka soo jeeda lamaanaha oo leh astaamaha kartoonka aad jeceshahay.
Tani waa sida doofaarka Nyusha loo sameeyay. Laba dhalooyin caag ah ayaa ku xiran madaxa si ay ugu noqdaan kuwo ku dhow. Ka dibna ku soo lifaaq Giraan ah oo ah afar kubbadood oo yaryar oo qafiif ah, cabbirka oo hoos udhaca hoose ilaa sare. Dhamaadka dabeylka waxaannu samaynaa lakab, timirno, oo ka soo jiidanaya balaastiig lagu sameeyo mindi.
| | |
Barashada inaad sameyso ugu yaraan mid ka mid ah jilayaasha kartoonka, waxaad si sahlan u sharaxi kartaa ilmaha sida loo sameeyo smeshariki ka soo caagadda caagadda.
Fasallada leh balaastiinka carruurta ayaa faa'iido leh. Tani waxay sabab u tahay kaliya balaarinta xuduudaha khiyaaliga ah, laakiin sidoo kale horumarinta faraha farsamada ganaaxa.
Ka dib markii tirooyinka Smeshariki ay diyaar u yihiin, qabow ku hay muddo yar (waxaad tagi kartaa qaboojiyaha). Sidaa darteed waxay noqon doonaan kuwo adag, waxay noqon karaan kuwo xiiso leh inay la ciyaaraan, mar kasta oo soo koobaya sheekooyin cusub oo loogu talagalay ciyaaraha xiisaha leh ee ciyaaraha.