Kindergarten Montessori

Ilmo kastaa waa mid gaar ah oo leh fursado weyn. Hawsha waalidku waa inay ku caawiyaan muujinta awooda ilmaha. Mid ka mid ah nidaamyada ugu waxtarka badan ee waxbarashada, taas oo u ogolaanaysa in uu ilmaha ku abuuro hab adag, waa habka Maria Montessori .

Sannadihii ugu danbeeyay, xanaanooyin badan oo badan ayaa ka shaqeynaya habka Montessori. Waa maxay faa'iidooyinka?

Tababaraha Talyaaniga, cilmi-nafsiga iyo cilmu-nafsiga Maria Montessori horraantiisii ​​qarnigii labaatanaad ayaa la helay caan ka dib markii ay abuurtay nidaam waxbarasho oo loogu talagalay carruurta yaryar. Ilaa maantadan, waxbarashadeeda waxay leedahay taageerayaal badan oo adduunka ah.

Nuxurka habkan waa hab u gaar ah cunug walba. Tababarka maaha, laakiin daawashada ilmaha, taas oo jawi cayaareed gaar ah si madaxbannaan u fuliya jimicsiyo gaar ah.

Macallinku wax ma barayo, laakiin wuxuu ka caawiyaa isku-duwidda waxqabadka madax-bannaan ee cunuga, oo uu ku riixo barashada is-barashada. Tiknoolajiyada horumarinta waxbarashada ee xannaanada carruurta ee habka Montessori waxay kicinaysaa horumarka ilmihiisa.

Hawlaha ugu muhiimsan ee macalinku waa inuu abuuro jawi horumarineed oo gaar ah (ama bey'adda Montessori) kaas oo ilmuhu heli doono xirfado iyo karti cusub. Sidaa daraadeed, xannaanada carruurta ee ka shaqeynaya nidaamka Montessori, sida caadiga ah, wuxuu leeyahay dhowr goobood oo ilmuhu horumariyo awoodaha kala duwan. Xaaladdan oo kale, walax kasta oo ka mid ah bey'adda Montessori waxay fulisaa hawsheeda gaarka ah. Aan tixgelinno qaybaha waaweyn ee nidaamka.

Meelaha Deegaanka ee Montessori

Goobta soo socota waa la kala saari karaa:

1. Nolosha Real. Macquul ah xirfadaha muhiimka ah. Wuxuu horumariyaa xirfadaha waaweyn ee yar yar, wuxuu baraa cunuga inuu diiradda saaro hawl gaar ah. Waxay ka caawisaa ilmaha inuu helo xirfado sawir madaxbanaan, midabeyn, iwm.
2. Horumarinta dareenka - daraasadda meeshan ku hareereysan, horumarinta midabka, qaabka iyo sifooyinka kale ee walxaha.
3. Horumarinta (xisaab, juqraafi, saynis dabiiciga ah, iwm.) Wuxuu ka caawiyaa horumarinta macquulnimada, xasuusta iyo xoojinta.
4. Jimicsiga gawaarida. Sameynta jimicsiyo jireed oo kala duwan waxay gacan ka geystaan ​​horumarinta dareenka, dheelitirka iyo isuduwidda dhaqdhaqaaqa.

Tirada aagagga xannaanada carruurta ee ku shaqeeya habka loo yaqaan "Montessori" waa kala duwan tahay hadba sida shaqada loo xilsaaray. Waxaa sidoo kale jiri kara muusig, qoob ka ciyaarka ama aagaha luqadda.

Mabaadi'da barnaamijka barbaarinta ee Montessori ee xannaanada carruurta

1. Abuurista jawi khaas ah oo leh waxyaabo aan waxtar lahayn .
2. Suurtagalnimada is-xulashada. Carruurtu waxay doortaan aagga iyo waqtiga fasallada.
3. Ilaalinta is-xakamaynta iyo qaladka ilmaha.
4. Ka shaqeynta iyo ilaalinta xeerarka qaarkood (nadiifinta naftiisa, si aamusnaan ah u dhaqdhaqaaqa fasalka, iwm.) Waxay gacan ka geysataa inay si tartiib ah ula qabsadaan xeerarka bulshada iyo caadadaada si loo dalbado.
5. Ardayda kala duwan ee ka mid ah ardayda waxay ka caawiyaan sidii loo horumarin lahaa dareen isku kalsooni ah, wada shaqeyn iyo mas'uuliyad.
6. Maqnaanshaha nidaamka casharka. Miisaska ma laha - mashiinka kaliya ama kursiyada fudud iyo miisaska.
7. Ilmuhu waa ka qaybgal firfircoon ee geedi socodka. Maaha macalin, laakiin caruurtu way caawiyaan oo isbaraan. Tani waxay gacan ka geysaneysaa horumarinta xornimada carruurta iyo kalsoonida.

Hababka maskaxeed

Xannaanadda Maria Montessori ma jirto tartan. Ilmaha looma barbardhigi karo kuwa kale, taas oo u oggolaanaysa inuu samaysto kalsooni wanaagsan, kalsooni iyo isku filnaansho.

Ilmaha iyo guulahiisa lama qiimeeyo. Tani waxay ka caawineysaa in ay kobciso qof madaxbannaan, madaxbannaan oo isku kalsoon.

Badanaa, waxbarashada barbaarinta carruurta ee Montessori waxaa laga heli karaa xannaanada carruurta ee gaarka loo leeyahay, taas oo ka muuqata kharashka waxbarashada sare. Laakiin natiijada waa u qalantaa.

Xannaanada, oo ka shaqeynaya habka Montessori, waa fursad uu ilmuhu naftiisa u noqdo. Ilmaha habka barashada ayaa awood u yeelanaya in uu horumar ka sameeyo sifooyinka noocaas ah sida xornimo, go'aan iyo madax-bannaan, taas oo noqon doonta mid aan lagama maarmaan u ah nolosha dadka kale ee weyn.