Tani waxay muujineysaa dareenka iyo dareenka iyadoo la adeegsanaayo farshaxanka ubaxa ayaa maanta ka badbaaday maanta: Paris iyo Rome, Moscow iyo Amsterdam, halka halkii kun oo eray ah ay dadku midba midka kale ku siiyaan ubaxyo qurxoon.
Waxaa jira noocyo badan oo ah ubax, iyo dhammaantood, iyada oo aan ka reeban, sida carruurteena. Ma aha mid la mid ah macnaha erayga, carruurta waxay soo qaadaan xayawaanka kaararka boostada, kuwa caanka ah waxay sameeyaan farshaxanka iyo alaabta. Dhamaantiis, xitaa dhalinyarta farshaxan-yarta waxa ay ku qanacsan yihiin in quruxdaas oo kale ah oo aan si fudud uga farxin karin hooyada, awoowe ama macallinka jecel. Dhab ahaantii, sheekooyinka ugu muhiimsan ee carruurtu waxay taabtaan niyad xumadooda iyo isbeddellada, laakiin awooddeena si aan u caawino cunuggu wuxuu kor u qaadaa xirfadahooda wuxuuna baraa sida dhirta si wanaagsan oo quruxsan.
Dhab ahaan, tani waa waxa aan sameyn doono. Sidaas awgeed, waxaanu u soo bandhigaynaa fiirintaada fasalka maadada ah, sida quruxda badan loogu soo jiidanayo heerar heerar ah.
Xulashada 1
Marka hore, aan eegno sida ay u fududahay oo ay xaq u leedahay in ay soo qaadato sida quruxda badan leh oo ay la socoto talaabo qalin-tallaabo ah.
Ugu horreyntii waxaan diyaarin doonaa wax kasta oo aad u baahan tahay: warqad faaruq ah, eraser, qalin fudud.
- Hada sii soco. Aynu bilowno inaan sawir ka dhicinno geel yar, oo ka kooban dhowr jeer.
- Ka dibna soo dheji khad caawiye ah oo isku xiraya xarunta dhexe ee isgoyska iyo bartilmaameedka dusha sare ee dusha diyaaradda. Heerka qadka ayaa si madax-banaan loola qabsan karaa, iyada oo ku xidhan inta xajmiga aad rabto inaad hesho.
- Laga soo bilaabo barta hoose ee qadka caawinta, soo jiid jeexis xargaha, si aysan u taaban geeska salka.
- Laga soo bilaabo isla dhibcaha, waxaan ku soo rogi karnaa laba wareegyo oo dheeraad ah, kaliya dhinaca kale iyo xaglo kala duwan.
- Kadibna waxaad ku xidhaa saldhigga boogta dusha sare ee s-qaabka ugu horreeya ee S-shaped, sidaa daraadeed waxaan heleynaa midabada koowaad. Sidoo kale, waxaan ku dhameynaynaa nooca labaad.
- In sawirku uu u muuqda inuu yahay mid isdabajoog ah, laga soo bilaabo geesaha wareega waxaan hoos u dhignaa qaybaha gaaban hoos, sida ku cad shaxanka.
- Waxaan soo qaadanaa jirida iyo ubax-ubax.
- Ku dar caleemo qurux badan.
Sidaa daraadeed waxaan ku soo aragnay sida loo soo saaro qulqul ku jirta tallaabo qalin leh, bidix u qurxin leh midabyo ama qalin midab leh.
Xulashada 2
Ubaxyo fiiqan, awoodaan, oo lumin kara quruxda xaadirka, laakiin maaha kaliya haddii ay rinji yihiin xayawaan carruurta. Hadiyadahaas waa kuwo aan qiime lahayn, waligoodna iskuma siman xitaa bouquet ugu raaxeysan. Sidaas aynu u sheegno ilmaha sida loo sawiro qalin sida quruxsan.
Diyaari dhammaan wixii lagama maarmaanka u ah oo sii wad.
- Xagga sare ee xaashida si xajmi ah loo diyaariyey, sawir oval. Hoos waxaan ka soo qaadanaa khad toosan, kaas oo u adeegi doona saldhigga asliga ah.
- Marka xigta, soo jiid jaantuska caleemaha.
- Ka dib markaa, si taxadar leh u fiiri sawirka oo ku celi khudbadda qoyaanka, soo saar digir.
- Ka dibna saxo qaabka caleemaha oo ku dar faleebo.
- Hadda waxaan raadinaynaa qalfoofka qalinka leh: buro, xayawaan, qodax, caleemo. Si taxaddar leh oo si sax ah u sawiri khad kasta, waxaan saxdaa khaladaadka.
- Eraser ayaa tirtira khadadka gargaarka.
| | |
| | |
Halkan, dhab ahaantii, shaashadda of our shubay diyaar u yihiin, waxay weli tahay kaliya inay qurxin. Sida aad u arki karto, waxay u muuqatay mid aad u fudud. Hadaad wax yar wax ku barato, si sahlan ayaad u awoodi kartaa oo aan dhibaato lahayn, marxaladda marxaladda waxay soo jiitaa isla jilicsan, midab, iyo qalin.