9-kii Maajo

Maalinta Guusha waa mid ka mid ah maalmaha ugu xiisaha badan, maxaa yeelay musiibada Sannad-weynaha Waddaniga ah waxay saameyn ku yeelatay qoys walba. Sidaa daraadeed aad bay muhiim u tahay in carruurtu horey uga soo baxaan da'da ugu horreysa inay bartaan inay ixtiraamaan musiibada oo ay xasuustaan ​​kuwa naftooda u bixiyay iyagoo cirka u ah nabadgelyo darro madaxyada farcanka. Caadi ahaan, 9-kii Maajo ee xannaanada carruurta ayaa si dabiici ah u dabaaldega, waana in daruuri loo diyaariyaa carruurta waxqabadka maalintaas.

Maxaa loo qabanqaabin karaa Maalinta Guusha ee xannaanada?

Caadi ahaan, macallimiintu waxay u hoggaansamayaan xafladda fasaxa si xushmad leh, iskuna day inaad wax walba sameyso si aad maalin walbana ugu xasuusato carruurta, iyo sidoo kale waalidkood, awoowayaasha. Xannaanada, waxaad qaban kartaa hawlahaas oo kale May 9:

1. Carruurta da'da dugsiga sare ee hore waxay xiiseynayaan inay maqlaan sheeko ku saabsan geesiyadii Wakaaladda Waddaniga Waddaniga ah, qowmiyaddooda iyo ficiladooda. Laakiin waa in la xasuustaa in aanay muhiim ahayn in dib loo dhigo wadahadalka aad u badan: Carruurtu waxay daalan karaan oo casharka waxbarashadda wadaniga ah ma yeelan doonaan saameyn sax ah. Sidaa darteed, si aad u sameyso dhacdo ka badan 40-50 daqiiqo laguma talinayo. Saacaddan waxbarasho, waxaad sidoo kale ka sheegi kartaa taariikhda jidadka ee lagu magacaabo xisbiyada, askarta iyo saraakiisha kuwaasi oo kala soocay dagaalka, iyo sidoo kale calaamado loo qoondeeyay waqtigan adag ee taariikhdeena.
2. Sidoo kale, fasaxa 9-da Maajo ee xannaanada carruurta waxaa lagu qabtaa meelo ka baxsan hay'adaha xannaanada carruurta. Carruurtu waxay runtii ku raaxaystaan ​​safarka xiisaha leh ee madxafka, halka hubka, dharka milatariga iyo walxaha kale ee laga ilaaliyo wakhtigaas la keydiyo. Fikradda wanaagsan waxay noqon doontaa safar xusuusin ama calaamad ah "Cadaad darri", iyo sidoo kale meelo milatariga milatariga ah ee magaaladaada ama tuuladaada.
3. Si wadajir ah ula shaqeeya waalidiinta iyo macallimiinta, ilmo kastaa wuxuu ka qayb qaadan karaa subbotnik qorshaysan, oo badanaa lagu qabtaa xannaaneynta kahor inta uusan mattiin May 9. Beereyaal badan ayaa aad u jecel inay caawiyaan inta lagu guda jiro ubaxyada ubaxyada ubaxa, iyo miraha ayaa ku kala firdhisan sida habka ay u sameeyaan qoraalka "Maalinta Wanaagsan" ama "Maajo 9!".
4. Waxaan ka mid noqonaynaa fikradaha wanaagsan 9-kii Maajo, taas oo ah mid aad u macquul ah xannaanada, waxaynu barbaarin doonnaa barashada gabayada ku saabsan mawduuc milatari, tusaale ahaan, S. Mikhalkov, iyo sidoo kale akhrinta barayaasha shaqooyinka qajabka ah ee sharaxaya waqtiyada adag ee shaqadooda (Z. Aleksandrova "Dozor", O. Vysotsky "Salute", A. Agebaev "Maalinta Guul", iwm.).
5. Wakhti dheer carruurtu waxay xasuustaan ​​shaqada ay macallimiintu u soo jeedinayaan inay iyaga ka soo jiidaan balaastiigyada ama soo qaadaan taangig, helikobtar, dabayl, askari ama xaflad festo ah. Aad uga adag eeyaha la awoodi karo iyo farsamooyinka farshaxan ee noocan oo kale ah sida soojiidada, alaabta, iyo rinjiyaynta ee koox ahaan. Si loo abuuro jawi nololeed, badanaa waxaa ka mid ah muusikada muusikada ah: G. Sviridov "Ciidda March", PI Tchaikovsky "March of Wooden soldiers", "Three Tankmen", "Waxaan u Baahanahay Hal Dhib", "Katyusha", iwm.

Tartamada cayaaraha ee Maalinta Guul

Xannaanada carruurta ee 9-ka Maajo, waxaad sameyn kartaa tartan xiiso leh:

1. "Mareegta." Jinsiga noocan oo kale ah wuxuu ka kooban yahay dhowr marxaladood: Carruurtu waa inay ku soo baxaan kabtanka, oo ka soo baxaan kursiga keydka, ka boodaya miisaan yar. Qofkasta oo sidan u dhaqsaha badan iyo si kafiican, ayaa lagu dhawaaqay guuleystaha.
2. "Hit bartilmaameedka." Meel fog oo ah 1-1.5 m oo ka mid ah tartameedyada, "bartilmaameed" ayaa la sameeyaa - sanduuq madhan oo ilmaha yaryar ay ku dhuftaan "muraayadaha" - kubbadaha yaryar.
3. "Isgoysyada." Himilada ciyaarta waa in laga gudbo webiga khayaaliga ah. Munaasabadda cayaaraha ayaa ka bilaaban doonta bilawga ilaa dhamaadka, iyagoo ka boodaya kursiga jimicsiga ee jimicsiga oo isku xiga.