Kuwa akhriya ra'yiga Mark Twain "Tom Sawyer" waxaa laga yaabaa inuu xusuusto sida dabeecadda ugu weyn ay ku riyootay dhimashadiisa, isaga oo la murmay inuu eedaymo. Waxa uu si cad u qiyaasey sida ay u murugooneyso in ay noqon laheyd iyo inta kale ee nolosheeda ay ismaandhaafto dhimasho sida "wiil fiican". Maqnaanshaha dabiiciga ah ee ficillada isdilka ah, habdhaqankan waxaa loo tixgeliyaa inuu yahay labo dabeecad oo dhimasho iyo joogitaan. Caadi ahaan da 'yarta waxay u arkaan dhimashada, habka saameyn ugu leh dadka waaweyn iyo ma garanaayo in aan laga jari karin cawaaqibka.
Dabeecadda isdilka ah ee carruurta waxay ku habboon tahay waqtigeena. Waalidiinta iyo barayaashu waa inay fiiro gaar ah u yeeshaan dabeecadda qofka dhallinyarada ah si loo aqoonsado calaamadaha ugu horreeya ee niyadda u ah.
Calaamadaha ficillada isdilka ah
Dabeecadda isdilka ah ee dhalinyarada waxaa ka mid ah:
- fikradaha ku saabsan macnaha aan macnaha lahayn ee nolosha;
- khayaali dhimasho;
- qoraallo ku saabsan rabitaanka dhimashada ("waan ka xanuunsanayaa wax walba", "Ma rabo inaan ku noolaado");
- da 'yarta ayaa kordhiyay xiisaha mawduuca dhimashada (buugaagta, forumyada iyo shabakadaha bulshada, ururrada aan rasmiga ahayn ee soo saaraya dareenka isdilka).
Inta badan, dhallinyaradu waxay doonayaan inay muujiyaan dabeecad isdaba-yaal ah si ay u soo jiitaan dareenka. Soo ifbaxidda habdhaqanka isdaba-marinta waxaa laga yaabaa in ay ka hormaraan xaaladaha niyadjabsan ee lagu garto dabeecad xun, dareenka jilicsanaanta iyo kelinimada, ka-foojignaanta dareenka waxyaabo yaryar, xiritaan, gardarro ku wajahan dadka qaangaarka ah, khamriga iyo xadgudubka daroogada. Dabeecaddan oo kale waxay ku jirtaa isdilka dhabta ah , taas oo aan waligeed isbeddelin. Noocyada kale ee habdhaqanka isdilka ah waxaa ka mid ah is-qarsoon qarsoodi ah , kaas oo uu dhallinyaradu doorto "habdhaqanka isdilka": gelitaanka kooxaha khatarta ah, darawalnimada khatarta ah, isboorti halis ah, daroogo. Inta badan, dhallinyaradu waxay u jilicsan yihiin inay muujiyaan is-dilid , kaas oo ficil ficillo ah u dhaqmaan sida wadahadal, iyada oo gacan ka helaysa da 'yarta uu rabo in uu hadlo oo la fahmo.
Sababtoo ah dabeecadaha isdilka ah
- Waxay saameyn ku leedahay nolosha qofka dhalinta yar. Marar badan ayaa lagu xalliyaa khilaafka jacaylka (in la sameeyo qofkii ku xadgudbay toobad keenaha, inuu helo qof uu ku ogaado qof jecel, iwm.).
- U oggolow khilaafka waalidiinta. Inta badan qaabka madax banaanida ee barbaarinta, halkaas oo qaangaarayaasha la soo bandhigo dalabaad dalbasho, waxay keenaysaa isku dhac iyo sii wadida fikradda isdilka. Sidoo kale, habdhaqan-wanaagga waxbarashada ayaa aad ugu riixaya kureyga fikradda ah inuu is-dilo si waalidku u fiirsado isaga.
- Is faham la'aanta dugsiga. Dhalinyarada qaangaarka ah ee qabta tacliinta tacliinta liidata waxay la kulmaan macalimiinta iyo maamulayaasha. Dhallinyaradu waxay u hoggaansamaan baahida loo qabo kalsooni, qiimeyn wanaagsan, isgaadhsiinta, la'aanta taas oo keeni karta rabitaanka dhimashada.
Cunsurrada khatarta ah ee dabeecadda isdilka ah
Dhammaan dhallinyaradu maaha kuwo isdilaya dabeecada, iyo inta badan kuwa kufilan waxaa loo aaneyn karaa kooxaha khatarta ah ee kala duwan.
- dhalinyaro ah oo isku dayay inay isku dayaan inay is dilaan;
- dhallinyaro ah oo kiisaska is qabey qoyska;
- xadgudubka khamriga iyo maandooriyaha maandooriyaha;
- qaan-gaar ah oo leh xanuunka nafsadda iyo niyad-jabka;
- qaan-gaar ah oo leh cudurrada daran ama daran;
- Dhallinyaro ah oo ka badbaaday lumitaanka qof dhow ama weyn;
- dhalinyarada, dadka ka badbaaday rabshada;
- Dhalinyarada ka soo jeeda qoysaska aan qaangaarka aheyn iyo hal waalid.
Hababka lagu joojinayo dhaqanka isdilka
Qaan-qaan-gaarnimada waxaa lagu gartaa diidmo buuxda oo ah caawinta waalidiinta, barayaasha iyo xirfadleyda. Isla mar ahaantaana, ogaanshaha habdhaqanka isdilka ah ee dhalinyaradu leeyihiin