Horumarinta maqalka dhageysiga carruurta ee dugsiga barbaarinta

Horumarinta dhegeysiga codka ee caruurta dhigata dugsiyada barbaarinta ayaa ka tarjumaya awoodda cunuga ee awoodda u leh in uu saxdo ereyada iyo in aan la isku kalsoonayn ciyaalka, laakiin sidoo kale wuxuu markhaati u yahay diyaargarowga cunuga qorista. Sida laga soo xigtay dhakhaatiirta hadalka iyo macalimiinta xannaanada, inta badan haddii ilmuhu maqlayo dhegeysiga qalafsan, ma awoodi karo inuu kala saaro calaamadaha kala duwan, wuxuu ku wareersan yahay hadalkiisa, ka dibna tani waxay ka muuqataa warqadda cunugga. Taasi waa, marka ilmuhu bilaabo inuu qoro, ka dibna wuxuu sameeyaa qaladaadkaas oo kale oo uu horey u sameeyay hadalka. Sababtoo ah waxay muhiim u tahay horumarinta dhegeysiga codka ee ilmaha si uu u isticmaalo cayaaraha kala duwan iyo u fiirso sida cunnugu uu u maqlo dhawaaqyada, sida uu ku dhawaaqo.

Marxaladaha horumarinta dhegeysiga codka

Horumarka dhegeysiga codka ee carruurta ayaa lagu fuliyaa dhowr marxaladood. Cilmi-baarayaashu waxay go'aaminayaan in ilmuhu dhasho oo aan kala saarin dhammaan murugada hadalka dadka qaangaarka ah, waxay yiraahdaan guud ahaan lakulanka, qaabkiisa. Laakiin da'da laba jirku waa inuu qaataa dhammaan murugada hadalka qof weyn. (Dhab ahaantii, ugu adkaanta in la fahmo carruurta waa dhawaaqa dareemayaasha ah iyo qaylada, waa kuwa ay u aqoonsan yihiin caruurta sida ugu dambeysa.)

Jimicsiyada ciyaaraha ee horumarinta dhegeysiga codka

Si aad u qabato ciyaarahaas waxaad u baahan doontaa ugu yaraan alaab muuqaal ah, sidaa daraadeed inta badan cayaaraha codadka waa cayaaraha erayada, si kaamil ah, oo leh awoodda lagu kala saaro ereyada shakhsiyadeed ee ereyada.

"Fiiri, ha samayn qalad!"

Marka hore, weydii cunugga inuu la yimaado ereyada bilaabmaya "for". Cunuggu wuxuu bixiyaa: "Qalbi, qalin, fuul ..."

Hadda waxad bedeshaa hawlaha: ereyada waa in ay ku dhamaadaan "for": "indho, bjørk, dragonfly".

Ku dhaji jimicsiga hannaanka kale.

"Sida loo hadlo kalluunka yar-yar"

U sheeg ilmaha in uu u baahan yahay inuu ka caawiyo cowska si uu baro ood si uu si sax ah uuga hadlo. "Hooyo wiilkeeda u soo ururi socodka oo waydiiso sida dharkiisa loogu yeedho, oo uu ka jawaabo:" Sharfyik, Cap, Vareyazhka, Valenki. " Medveditsa xanaaq: "Wax walbaa looma yeedhin, ugfudud!" Laakiin sidee loo baahan yahay? Ii hadalo erayada sidaa daraadeed codka ayaa si xoogan ugu dhawaaqay bilawga ereyga: "Shaarfik, vaaregki, valenki." Waa fiicneyd! Haddaba bal si khiyaanada loogu baro inaannu u hadalno.

"Soo qaado erayga!"

Ku casuum ilmaha si aad u qaadato erey ka bilowda dhawaaqa ugu dambeeya ereyga "kursi"; magaca midhaha, kaas oo noqon lahaa dhawaaqa ugu dambeeya ee ereyga "buur" (canjeer, orange); ereyga soo qaado si codka ugu horeeya uu u noqdo "ilaa", iyo "t" ee ugu dambeysay (bar, qasacad), iwm.

Hawlaha loogu talagalay horumarinta dhegeysiga codka waa in la siiyaa ilmaha inta ugu badan ee suurtogalka ah, maaddaama tababarka joogtada ah uu kobcin karo xirfadaha qalinjabinta ardayga.