Sii waditaanka xanaanada iyo iskuulku waa in uu abuuro xiriir ka kooban mawduuca waxbarashada iyo waxbarashada iyo hababka fulinta. Sii waditaanka waxbarashada horudhaca iyo dugsiyada hoose waxay bixisaa ogolaanshaha carruurta oo leh heer qiyaas ah oo horumarineed oo u dhigma dugsiga buuxiya shuruudaha waxbarashada casriga ah, iyo dhinaca kale, dugsigu waa in uu ku tiirsanaado aqoonta uu horay u soo bartey carruurta dugsiga horudhaca ah, xirfadaha lagu dalbado mustaqbalka. Taas oo ka sii dareysa, waqtiga ugu muhiimsan ee lagu ogaanayo sii wadida joogtada ah ee iskuulka iyo barbaarinta iskuulku waa heerka diyaargarowga ilmaha ee dugsiga .
Tilmaamayaasha aasaasiga ah ee diyaargarowga dugsiga:
- horumarinta jirka, xaaladda caafimaadka;
- heerka garashada garashada;
- heerka maskax ahaaneed (fikirka, dareenka, xasuusta, maskaxda);
- horumarinta xiriirinta, taas oo ah, awoodda loo leeyahay in lala xiriiro asxaabta iyo sidoo kale dadka waaweyn;
- heerka horumarinta ee habdhaqan-maskaxeed.
Macallimiinta ka shaqeeya xannaanooyinka ayaa si kalsooni leh u hogaaminaya shuruudaha carruurta marka lagu qorayo fasalka kowaad. Iyadoo lagu saleynayo shuruudahan, carruurta horay dugsi ayaa loo tababaray daraasad nidaamsan. Markaa, macalimiinta dugsiyada hoose waxay sameeyaan farsamo gaaban si ay u hagaajiyaan waxtarka barashada.
Diyaarinta ilmanimada xannaanada ee dugsiyadu kama bilaabmayso kooxda diyaargarawga , inta badan waxay aaminsan yihiin. Ka bilaabashada da'da yaryar ee da'da dugsiga, shaqeyn nidaamsan ayaa la qabtaa iyada oo la ilaalinayo joogtaynta waxbarashada hore ee da'da kala duwan. Hase yeeshee sannadka ugu dambeeya ee joogitaanka carruurta ee xannaanada carruurta ee geedi socodka ayaa noqda mid xoog badan oo diiradda saaraya. Barnaamijka waxbarashada horudhaca, ee lagu hayo caruurta 5 - 7 sano, waxay si joogto ah u bixisaa tababbarro khaas ah (xisaab, akhris / qorida, horumarinta hadalka, aqoonta deegaanka), iyo tababarka guud (horumarinta maskaxda, dhisida xirfadaha dhaqdhaqaaqa wanaagsan, waxbarashada edbinta, )
Xanaanada iyo isdhexgalka dugsiga
Si loo hubiyo joogtaynta dugsiga xannaanada iyo dugsiga hoose, waa muhiim in la abaabulo shaqada wadajirka ee hay'adaha waxbarashada heerarka kala duwan, oo ay ku jiraan saddex qaybood:
- la shaqeeyaan waalidiinta;
- la shaqee carruurta;
- waxqabadka maamulka iyo habka.
Hawlaha asaasiga ah waxaa ka mid ah qabsashada seminaaro macallimiin iyo macallimiin ka kooban kooxaha diyaarinta ee xanaanada iyo casharrada fasalada kowaad ee dugsiga, ka doodista dhibaatooyinka hadda jira ee golaha wadaagga ah iyada oo loo eegayo hagaajinta qaababka iyo hababka koritaanka carruurta.
La shaqeynta waalidiinta waxay ku siineysaa naqshadeynta macluumaadka maaddooyinka mowduucyada, qabashada shirarka waalidka, shirarka miisaska wareegga oo ay ku martiqaadayaan macalimiinta iyo cilmi-nafsiyaadka dugsiga, wadahadal shaqsiyeed oo ku saabsan caawinta diyaarinta ilmaha tababarka.
La shaqeynta carruurta waa mid muhiim u ah. Ardayda fasalka kowaad waxay baranayaan dugsiga inta lagu jiro si gaar ah loo abaabulay
Hagaajinta sii wadida waxbarashada dugsiga xannaanada iyo barbaarinta waxay fududeyneysaa bacriminta manhajka dugsiga sababtoo ah mowduucyada qaarkood ayaa horayba u xilsaaray carruurta dhigata dugsiyada barbaarinta, iyo tababaro badan oo macquul ah ee barbaariyeyaashooda ardaydooda marxaladda nolosha soo socda.