ZPR carruurta - astaamaha

Nasiib daro, tirada carruurta qabta maskaxda (MRA) waxay kordheysaa sannad kasta. Sida laga soo xigtay cilmi-baarayaasha reer Ruushka, heerka qaliin la'aanta ee carruurta dugsiyada ee 80% kiisaska waxaa sababay cudurkan, kaas oo aan u oggolaaneynin in ilmuhu si buuxda u faafiyo macluumaad cusub, lafaguro oo dib loo soo saaro. Marka laga soo tago 2000, sida ku xusan khubaro, ilmo kasta oo afaraad ee da'da dugsiga horudhaca ah waxay qabaan baadhitaankan. Xaaladda ayaa sii xumaatay. Maxaa sababa cudurkan, iyo sidee ayaad u caawin kartaa ilmahaaga?

Sababaha iyo noocyada maskaxeed maskaxeed

1. Sababta hidde-celinta ee dib-u-dhaca maskaxda ayaa waxaa loo yaqaanaa dad badan oo ka socda casharrada dugsiga ee bayoolajiga. Xaaladdan, cudurku waa inuu ku eedeeyaa waxa loogu yeedho 'koromosoomka koromosoomka', halka goobta goobta koromosoomka loo yaqaan 'lomosome' ama si fudud loo beddelo meel kale. Waxa kale oo ay dhacdaa in koromosomadu ay isku xidhmaan.
2. Intaa waxaa dheer, in carruurta PZD ay khatar ku jiri karaan dhaawacyada ay soo gaartay ilmaha inta lagu jiro marinka iyada oo loo marayo kanaalka dhalmada. Xinjirowga daba joogga ah ee cunuggu uur yeelato inta uu ku jiro horumarinta uurjiifka ayaa laga yaabaa inay si xun u saameysey (taas oo lagu arkay haddii hooyadu aysan ka tagin goobta shaqadeed xilligii uurka, waqti yar ku qaatay hawada furan, iyo in ka badan - meel bannaan).
3. Gudaha PZD wuxuu noqon karaa dambi iyo jirro daran oo maskaxeed ee ilmaha, khamriga waalidkiisa, dabeecadaha xanuun leh ee dabeecadda waalidkiis ama daryeel-bixiyeyaasha. Dhaqannada dhaqameed badan, ciqaabta naxariis darada ah ee cunuga marka ay dhacdo in caasinimadu tahay mid caan ah. Waxay ku jirtaa qoysaska halkaa oo laga dareemo raaxo maskaxeed iyo mid nafsiyeed oo lagu arkay in caadooyinkaas ciqaabta jireed ay yihiin kuwa ugu caansan. Si kastaba ha ahaatee, sidee waxtar u leh habkan waxbarasho? Cunuggu si dhab ah ayuu u joojiyaa inuu ku xadgudbo "nidaamka guud," laakiin marka ay timaaddo waxbarashadu, waxqabadka hal-abuurka ah, wuxuu soo baxayaa in uusan awood u lahayn. Ku-dhufaysku wuxuu burburiyaa awooda fahamka.

ZPR carruurta - astaamaha

Cilmi-nafsiga carruurta leh CRD waxaa lagu gartaa sifooyinka soo socda:

1. Ilmuhu ma awoodo inuu qabto waxqabadyo wadajir ah, oo ay ku jiraan, ciyaaraha wadajirka ah.
2. Feejignaanta carruurta leh PEP waa wax aad u liita marka loo eego kuwa isku midka ah. Way adag tahay in ilmuhu uu diirada u saaro dareenkiisa oo kaliya maaha inuu isku dayo maaddo adag, laakiin sidoo kale inuu iska ilaaliyo in lagu mashquuliyo inta uu macallinku sharxayo.
3. Goobta caadifadeed ee carruurta leh PEP waa mid aad u nugul. Cunuggu wuxuu qaadaa dembi wuxuuna isku xiraa naftiisa marka ugu yar ee ku fashilmay.

Sidaa daraadeed, habdhaqanka carruurta leh DZD waxaa si sahlan loogu aqoonsan karaa ilmaha aan rabin inuu ka qeyb qaato ciyaaraha wadajirka ah, habka waxbarasho, rabitaan la'aanta in la raaco qaabka qof weyn, si loo gaaro ujeedooyinka la dejiyey.

Si kastaba ha ahaatee, habdhaqankan waa in aan lagu jahwareerin muuqaalka dabiiciga ah ee ilmaha, isaga oo diidan inuu ku lug yeesho xiisaha si loo xalliyo hawlaha aan habboonayn isaga oo da 'ahaan ah.

ZPR carruurta - daaweynta

Kadib wada-tashi joogto ah oo lala yeesho dhakhtarka neerfaha iyo cilmu-nafsiga Hase yeeshee, bulshadu waxay door weyn ka ciyaareysaa daweynta daawooyinka ee dib u habeeynta carruurta leh PEP.

Inta badan cunuggu wuxuu la xiriiraa asxaabtiisa caafimaadka leh, sida ugu wanaagsan ee tallaabooyinka dhaqan celinta ay yihiin. Sidaa daraadeed, horumarinta caruurta leh PZD waxay si toos ah ugu xiran tahay dhaqanka asxaabtiisa iyo asxaabtooda ugu dhow. Ha iska ilaalinin inaad la xiriirto ilmo jirran, ka qarin indhaha dadka kale, isaga oo ka soocaya qolkaaga, sababtoo ah, dhibaatadan ayaa sii xumeyneysa.