Taas macquul maaha inay jirto waalid aan waligiis maqlin horumarka hore ee carruurta , baahidiisa, waxtarkeeda iyo waxtarkeeda. Sidee qofku u fekeri karaa inuu wax ka barto farriinta marka ay jiraan farsamooyin fara badan oo cusub, oo ku qanacsan in haddii aadan korin karin ilmo da'doodu ka yar tahay saddex sano, ka dibna ma kori doono isaga. Waa maxay sababta, qarniyadii hore ee aan lahayn fikir fikrad yar oo hore u ah horumarinta hore, ma jiraan dhaliilo, hibo iyo dad ku guulaystay? Su'aashu waa jumlado, laakiin waxay kaa dhigeysaa inaad ka fekerto.
Astaamaha
Qofna muu sheegin xaqiiqda ah in ilmaha horumarsan uu dareemo kalsooni kooxeed, si fudud ayaa loo tababbaraa oo wuxuu ku raaxaystaa dugsiga. Su'aashu waxay tahay, waxa dhabta ah iyo nooca horumarka ah ee lagu gaari karo. Waxa ugu xun ayaa ah marka ilmuhu argagaxo waraaqo iyo tirooyin kaliya sababtoo ah wiilka deriska ayaa horay u akhriyaya 2 sano jir. Intaa waxaa dheer, hooyo oo maqashay arinta garoonka ma aha in ay ku qanacsan tahay indhaheeda, hal sheeko ayaa ku filan in fikradda ah in ilmaheeda ay ka soo horjeedo asalkooda kale ee geeks ay tahay mid si madaxbanaan madaxa loogu xiro ... Waxaa laga yaabaa inay tahay calaamadda ugu weyn ee cudurka waalidiinta casriga ah leh fayruska hormarinta hore waxaa lagu magacaabi karaa rabitaanka barashada akhriska iyo xisaabta. Laakiin carruurtu waxay dunida ku baranayaan shucuur, iyagoo eegaya waxay arkeen oo maqleen, taas oo ah, tirooyinka iyo xarfaha aan waxba ka qabin abuuritaanka sawirka nolosha, fahamka dabeecadaha, walxaha, dabeecada, iyo wax kaloo badan.
Ciladeynta
Haddii waalidku iibsadeen dhammaan qalabka wax lagu baro, kireeyaha iyo kiniinnada ee buugga, waxay dhajiyeen xeerarka higgaadinta iyo xarakaynta, miisaska Mendeleev, Bradys iyo qof kale, oo sameeyey jadwal cad oo fasal hal sanno iyo badh ah, qofna wuxuu u ducayn karaa isaga iyo waalidkiisaba. Nasiib darro, sida ugu dhakhsaha badan ee suurtogalka ah ee loo baro manhajka dugsiga ayaa inta badan la xiriirta riyooyinka aan fiicnayn ee waalidka naftooda. Tani waa rabitaanka lagu caddeeyo inaan ahay hooyada ugu fiican ama aabaha ugu fiican, maadaama aan haysto ilmo hibo leh oo hibo leh.
Dhibaatooyinka
Waxaa jira hal daqiiqo nafsi ah oo aan la aqbalin marka la eego horumarka hore. U sheeg in waalidiinta run ahaantii ay ku kobciyaan awoodda aan caadiga ahayn ee ilmo, kor u qaadaan ilmo-cunug cunug , macalimiinta xanaanada caruurta, isaga oo macallimiinta dugsiga hoose ee booqanaya saaxiibadaa hooyada ma joojiyaan inay jecel yihiin "Eugene Onegin" oo akhriya wadnaha, iwm. Dabcan, sannado badan oo ah "tababar" cunuga wuxuu dareemayaa in uu yahay mid gaar ah, iyo miyir-qabka, isticmaalka maandooriyaha - dardar-bariddu ma aha sababtoo ah waa wax xiiso leh, laakiin waxay ku dhiirigeliyaan. Ilmaha si hufan oo karti leh marka loo eego horumarintu waxay la qabtaa dadka asaliga ah, da'da qaan gaadhka ah, wuxuu noqonayaa mid isku mid ah. Ma hubtaa in uu si dhib leh u qaadan karo? Ma hubtaa in qof weyni aad qiimeyn kartid naftaada? Khabiirada cilminafsiyeedka waxay aaminsan yihiin in dadkaas ay badanaa noqdaan kuwo aan faraxsaneyn. Dhab ahaantii, dhab ahaantii, waxaa jira nidaam dib-u-dhac ah - maaha horumarinta shakhsiga, laakiin khasaaro gaar ah waxa horey loogu qiimeeyay dadka kale.
Daaweynta
Ku kalsoonow ilmahaaga! Laga soo bilaabo dhalashadiisa, baddiisa macluumaadka ayaa ku dhacda isaga, kaas oo uu si guul leh u dheelitiray, kaliya isaga caawiya inuu barto dunida. Ka dib oo dhan, halkii ay wax ka baran lahaayeen sida