Horumarka ilmaha 4 bilood

Marka seddexda bilood ee ugu horreysa noloshiisa cusubi ay ka tagto, hooyada jecel waxay ka welwelsan tahay, ugu horreyntii, waxa uu ilmuhu awoodi karo inuu sameeyo 4 bilood iyo haddii uu horumarku caadi yahay ama aanu ahayn. Dhammaan wixii ka dambeeya, isbeddelka, labadaba jir ahaan iyo nafsiyanba, waa kuwo cad. Qiyaasaha jidhka ee ilmaha ayaa ku dhow in ay ku dhow yihiin kuwa weyn, iyo isaga qudhiisa ayaa sii kordhaya xiisaha adduunka ku wareegsan isaga oo muujinaya awooda cajiib ah ee aqoontiisa.

Maxuu cunugu ku jiri karaa 4 bilood?

Cunuggu da'adani waxay la yaabi karaan waalidiinta horumar weyn oo ku saabsan xirfadahooda iyo caadooyinkooda. Aynu si faahfaahin ah u barano:

1. Ilmuhu wuxuu ku dhowaad dhammaystirnaa dhammaystirka garsoorka oo aan loo baahnayn, sidaas awgeed ayuu hadda isku xidhaa marka uu rabo inuu wax qabsado. Tani waa marxalad aad u muhiim ah, tan iyo markii uu ilmuhu barto in uu isku-duwo dhaqdhaqaaqyada iyo, markuu rabo, maamulo jirkiisa. Xirfadahaan waxaa suurtagal ah in ay si isdaba-joog ah u horumariyaan nidaamka dareenka.
2. Xirfadaha aasaasiga ah ee cunugaaga 4 bilood waxaa ka mid ah rabitaanka aanad rabin oo kaliya inaad shukaansatid walxaha aad jeceshahay, laakiin sidoo kale si taxadar leh u fiiri, u rog, u dir afka. Ilmuhu wuxuu dareemi karaa faahfaahinta alaabta lagu ciyaaro, ruxayo, garaaca meel adag, laakiin, si kastaba ha ahaatee, waqti dheer ma ahan: tani waa shaqo adag oo jimicsi ah oo cunugaaga ah da'diisa.
3. Naasku waxay bartaan inay isu rogaan naftooda, mana aha oo keliya gadaasha caloosha, laakiin sidoo kale dib ayay u soo laabanayaan. Tani waa mid ka mid ah qiyaasaha aasaasiga ah ee koritaanka ilmaha 4 bilood, laakiin ha ilaawin in halista wiil ama gabadhu ay ka dhacaan barafka ama kursiga fadhiga ayaa si weyn u kordhaya. Sidaa daraadeed, si looga fogaado dhaawacyada iyo jirridda, inta badan ilmaha u jiifso dhulka: ugu dhakhsaha badan ayaa iman doona marka uu baran doono si uu u helo waxyaabo xiiso leh iyada oo la adeegsanayo darbooyin dhowr ah.
4. Horeba dhowr bilood ka hor intuusan ilmuhu fadhiyin, wuxuu bilaabmaa inuu diyaariyo marxaladdan muhiimka ah ee noloshiisa. Marka uu gaaro da'da afar bilood wuxuu isku dayaa inuu kor u qaado garbihiisa iyo madaxiisa yar, sida haddii uu isku dayayo inuu fariisto. Laakiin mid waa in uusan si gaar ah u dhali karin ilmihiisa: muruqyada iyo lafaha ayaa weli aan diyaar u aheyn.
5. Fikradda waxa cunuggu sameynayo 4 bilood gudahood, ogow in horumarkiisa hadda la higsanayo in loo diyaar garoobo taranka. Sidaa darteed, marka uu caloosha ku seexdo, wuxuu isku dayaa inuu kor u qaado dameerka oo si firfircoon u riixo lugaha. Dhiibee xirfaddan waxay noqon kartaa, adigoo horay u sii faafay ka hor cilmi-baarista dhalinyarada midab-madhan, oo uu ku dadaalayo inuu gaaro.
6. Ilmuhu wuxuu si firfircoon u horumariyaa aragga iyo maqalka. Hadda wuxuu awoodaa inuu si cad u kala saaro walxaha fogaanta 3-3.5 m oo si xoog leh u sahamiya xaaladda qolka ama adduunka ku hareeraysan socodka. Maqalka sidoo kale waa la hagaajiyaa: ilmaha ayaa si fiican u kala saaraya dhawaaqyada, gaar ahaan hooyada codkeeda, waxay fahmaysaa midabkooda dareenka ah.
7. Laga bilaabo waxa cunuggu sameyn karo 4 bilood, waalidiinta ayaa ku farxi doona horumarka hadalka. Dhamaantiina, wuxuu bartay inuu ku daydo isku-dhafid dadka waawayn oo ku dhawaaqa codadka fudud sida "ba", "ma", "pa". Sidoo kale, gabadha yar waxay si firfircoon u socotaa, gabadheeda oo inta badan ku dhoollaata hooyadeed, iyada oo ku talinaysa in ay gasho wada hadal.
8. Xirfadaha bulshada iyo awooda ilmaha 4 bilood gudahood marxaladda metamorphosis-ga oo la yiraahdo. Wuxuu mar hore si cad u kala qaybiyaa dadka ku hareereysan "shakhsiyaadka" iyo "shisheeyaha", oo ka soo horjeeda ugu dambeyntii oohin iyo walwal. Qeyb ka mid ah "iyagu iyagu" ayaa sida caadiga ah ku dhacaan kuwa ay caruurtu maalin kasta arkayaan ama ugu yaraan maalin kasta, illaa xasuusta muddada-dheer ee aan si fiican loo horumarin. Marka loo eego qaraabada, ilmuhu wuxuu muujiyaa bulsho aan la jecleyn, isaga oo ku farxaya qosol, qosol qosol iyo dhawaaqyo kala duwan.