Maalinta oo dhan waxaa la soo ururiyaa ilmo dugsi, hooyooyinka ugu horreeya, ka dibna gabdhuhu waxay samaystaan timo madow, tanina waa caadada qasabka ah ee muuqaalka. Laakiin marka laga reebo haweenka oo dhan (xitaa kuwa yaryar) waxay u muuqdaan kuwo qurux badan, sidaas darteed si gaar ah ayaa loo doortay. Sidoo kale dharka dugsiga, timaha maalinlaha ah ee dugsiga waa inay buuxiyaan shuruudaha:
- noqda mid fudud;
- timaha waa in la ururiyaa;
- faallooyinka waa inaanay indhaha ku dhicin;
- ha noqoto mid xoogan ama si sahlan loo soo kaban karo.
Tani waa si loo hubiyo in timuhu aysan faragelin habka waxbarashada.
Laakiin hooyooyinka ayaa soo bandhigay shuruudo dheeraad ah - timaha timaha dugsiga waa inay noqdaan kuwo qurux badan, laakiin isla markaa way fududahay, si dhakhso ah ayaa loo sameeyaa, tan iyo subaxnimadu marwalba waa mid gaaban.
Si aad u caawiso waalidiinta dugsiyada gaaban ee maqaalkani, waxaanu eegeynaa qaababka aasaasiga ah ee degdegga ah ee degdegga ah ee dugsiga.
Noocyada timaha fudud
- Timaha ugu fudud ee iskuulka waxaa badanaa loo tixraacaa daboolka, laakiin ma aha mid ku kala duwan quruxda gaar ahaaneed. Si aad u sameyso daboolka caadiga ah ee ardayga dugsiga sare leh timo dhaadheer, waxaad u baahan tahay inaad: sameyso xitaa qaro weyn oo xitaa qashin iyo xidhidhid dabool leh faashad dhejis ah oo lagu qurxiyo ubax ama qaanso leh rinestones sare ee sare ( ponytail ). Iyo ardayda fasalada hoose, waxaad ku xiran kartaa dhowr dabo, oo ku xiraya qaabka shaxanka (helitaanka shabaqa), iskutallaabta iskutallaabta, zigzag ama goobada. Qurxoon aad u qurux badan ayaa timaha qaansada ku jira, sida timo noocaas ah waxay noqon doontaa mid ku haboon da 'kasta iyo ma aha oo kaliya in ay tagaan dugsiga, laakiin sidoo kale xisbi.
- Qof kastaa wuu ogyahay dhirta, sidoo kale, waxa loola jeedaa timaha ugu fudud ee lagu samayn karo dugsiga. Haddii gabdhaha yaryar ay weli xiran karaan hal ama laba pigtail, ka dibna gabdhaha waayeelka ah mar hore maaha mid aan ku habboonayn. Waxay isku dari karaan hal doofaar oo caadi ah oo leh tiro yaryar oo yar, ka sameysan kabix ama ku duub dharka madaxa. Isbedelka, waxaad had iyo jeer ku dhejin kartaa "cirbadaha", "jajab", "feerka Faransiiska" ama "daboolka kalluunka", kuwaas oo ku habboon timaha jilicsan iyo toosan. Si aad u qurxiyo wax xoqan waxaad isticmaali kartaa kooxo qurux badan oo qurux badan leh ubaxyo, xarkaha timaha iyo rinjiga rabadhka leh.
- Iyada oo la adeegsanaayo hab cusub oo ah isdhexgalka iyadoo la adeegsanayo qalabka, waxaad sidoo kale abuuri kartaa timo aad u qurux badan oo qurxoon. Waxay noqon kartaa albaabbada qafiifka ah ee ka soo baxa mid ka mid ah daboolka, ama waxaad u qeybin kartaa timaha oo dhan laba qaybood, isku xidh kabar kasta oo isku dheji. Laakiin si aad u abuurto timahaas waxaad u baahan tahay inaad isticmaasho timaha timaha: timaha, jel ama wax.
- Dad badan oo caan ah ayaa ah kuwa ugu caansan. Haddii fasalada koowaad waxaa badanaa loo sameeyaa isboortiska ama qoob-ka-ciyaarka oo lagu daboolay mesh qaas ah, ka dibna farqiga caanaha, si taxadar leh loogu qurxiyo ubax ama timo dheer, oo ka sarreeya taajka, wuxuu samayn doonaa arday kasta oo dugsiga sare ah. Xirmooyinka waxaa laga samayn karaa labada dabeecadood ee caadiga ah, iyo calaamadaha, ama xirmooyinka.
- Timaha fudud iyo casriga ee dugsiga gabdhaha da 'kastaba ha ahaato waa timo dhejis ah oo lagu sameeyay faashad - Athenian. Si arrintan loo sameeyo, kaliya ku filan in la geliyo faashad ama faashad madaxa ah oo timaha hoostiisa ah iyo si tartiib ah (sida xayiraadaha) laga bilaabo dhegaha, abuurista nacas, nadiifin (timo) timaha hoosta faashadda faashadda. Timaha ayaa si fiican loo sameeyaa on timo yar oo dufan ah (2-3 maalmood ka dib marka la maydhayo) ama waa in lagu daboolaa iyaga wax yar uun. Dumarka noocan oo kale ah waxay sameyn karaan xataa xitaa iyaga.
Haddii aadan rabin inaad qaadatid subax kasta oo leh qalcado qurxiyo iyo dabo, waxaad samayn kartaa timo qurux badan oo gaaban, laakiin kiiskani waa inaad marar badan aad dhaqdaa madaxaaga oo aad si joogto ah ugu tagto timo jare si loo ilaaliyo qaabka timaha.
| | | |
| | | |
| | | |
