Waqtigan xaadirka ah, waalidiinta ayaa la kulma xaqiiqda ah in aan lahayn waxbarasho dheeraad ah oo aan ilmuhu geli karin dugsi ama jaamacad. Barnaamijka dugsiga caadiga ah kuma filna arintaan. Mabda 'ahaan, barnaamijyo waxbarasho oo dheeraad ah oo loogu talagalay carruurta waa in lagu soo bandhigo xannaanada si loo barbardhigo ilmaha caado ahaan daraasado dheeraad ah oo dheeraad ah.
Maxaan ugu baahanahay waxbarasho dheeri ah oo loogu talogalay carruurta?
Waxbarashada dheeraadka ah waxaa loogu yeeraa nidaamka helitaanka aqoonta iyo xirfadaha ka baxsan heerarka gobolka, kaas oo ah inuu ku qanco danaha kala duwan ee ilmaha.
Jihooyinka ugu muhiimsan ee waxbarashada dheeraadka ah ee caruurta iyo dhalinyarada waa:
- sayniska iyo farsamada;
- farshaxanka iyo heesta;
- ciyaaraha;
- ciyaaraha fudud iyo madaddaalada;
- ecological iyo biological;
- ciidan-wadaninimo;
- bulshada iyo barbaarinta;
- dhaqaalaha iyo sharciga;
- dhaqan ahaaneed;
- dabeecad dalxiis
Tani ma aha liis dhamaystiran ee danaha carruurta iyo waalidiinta. Horumarinta waxbarasho dheeri ah oo loogu talagalay carruurta, ugu horreyntii, waxay ku xiran tahay fursadaha gobolka, iyo sidoo kale hay'adda kiiska ee maamulka hay'adaha waxbarashada.
Hawlaha waxbarashada dheeraadka ah ee dugsiyada barbaarinta iyo carruurta dhigata dugsiyada hoose / dhexe waxaa ka mid ah isku-dhafan isku-dhafan oo ah heer waxbarasho oo caadi ah oo abuuraya shuruudaha lagama maarmaanka u ah sameynta shakhsi hal abuur leh. Muhiimadda ugu weyn waxay tahay in la ilaaliyo xuquuqda cunugga si uu u gaaro go'aankiisa iyo is-kobcinkiisa.
Dhibaatooyinka waxbarashada dheeraadka ah ee carruurta iyo dhallinyarada
Mid ka mid ah dhibaatooyinka ugu muhiimsan ee nidaamka waxbarashada dheeraadka ah ee carruurta xanaanada iyo da'da iskuulka waa unkaannimada macallimiinta. Waxaa jira caqabado xagga maskaxda ah oo ka hortagaya macalimiinta inay daaweeyaan waxbarashada dheeraadka ah, iyo sidoo kale heerka caadiga ah. Sida caadiga ah, way adag tahay macalimiinta iskuulka in ay jebiyaan fikradaha qumman ee caadiga ah ayna u daaweeyaan cunuga si isku mid ah.
Sidaa darteed, kiisaska intooda badan, fasalada dheeraadka ah waxay qabtaan qaab wax-qabad oo isku mid ah sida casharrada dugsiga. Waxaa intaa dheer, saldhig aan ku filneyn ayaa ah caqabad ku ah horumarka ballaaran ee waxbarashada dheeraadka ah ee xanaanooyinka iyo dugsiyada. Badanaa, macquul maaha miisaaniyadda degaanka si ay u bixiso waxqabadyada manhajka dheeraadka ah.
Xaaladdan, waalidiinta waxaa lagu qasbay in ay codsadaan ururada khaaska ah, iyagoo siinaya lacag badan, sidaa daraadeed ilmo ay jecel yihiin waxay heli doonaan waxbarashada loo baahan yahay. Run ahaantii, mushaharka sare macnaheedu ma aha damaanad tayo leh. Macallimiinta xarun gaar loo leeyahay ayaa lagu tababaray isla dhismayaasha dawladeed, hababkooda shaqo waxay ku kala duwan yihiin hay'adaha waxbarashada guud.
Noocyada hay'adaha waxbarashada dheeraadka ah ee carruurta
Maanta, afar nooc oo ah waxbarashada dheeraadka ah ayaa kala duwan.
- Qaybo kala duwan oo goobo iyo wareegyo dugsi hoose,
aan lagu darin qaab dhismeedka guud. Shaqada qaybaha waxay kuxirantahay oo keliya saldhigga iyo shaqaalaha. Tilmaamahan ayaa ah kuwa ugu caansan dhulalka Ruushka. - Qaybuhu waxay ku midoobaan jihada guud ee shaqada. Inta badan, aaggani wuxuu ka mid noqonayaa waxbarashada aasaasiga ah ee dugsiga.
- Iskuulada guud ee iskuulada waxay isku xiraa xiriirka dhow ee xarumaha ilmo-haynta, muusikada ama iskuulka isboortiga, matxafka, tiyaatarka iyo kuwa kale. Barnaamijka wadajirka ah ee shaqada ayaa la horumariyaa.
- Waxbarashada ugu fiican ee waxbarashooyinka iyo waxbarashada oo leh isku-dhafan isku-dhafan oo waxbarasho guud iyo mid dhammeystiran.